玛塔创想编程游戏教会孩子认知情绪

1、针对不同年龄段的孩子，表情对对碰的游戏也有不同的玩法：轻松畅玩（3-4岁）家长铺开手中那套表情卡牌，请孩子辨认并选取喜欢的表情卡牌，然后从地图上找到相同表情的贴纸。

2、将机器人放在地图上，眼睛朝向选中的表情贴纸，放置在距离表情贴纸2-3格的位置上，让孩子思考，如何通过放置2-3个前进编程块跛星笸浊让玛塔机器人走到表情贴纸所在的位置。家长可以通过语言引导、动作示范鼓励孩子积极参与摆放编程块，并按下执行按钮，体验编程的乐趣。

3、情绪认知（4-5岁））家长铺开手中那套表情卡牌，请孩子辨认并选取喜欢的表情卡牌，然后从地图上找到相同表情的贴纸。在选择时，可以鼓励他们说一说表情贴纸代表的情绪，甚至可以谈一谈什么情况下会产生这样的情绪。

4、将机器人放在地图上，眼睛朝向选中的表情贴纸，放置在距离表情贴纸2-3格的位置处，鼓励孩子一起来编程，通过放置2-3个前进编弛贾班隧程块让玛塔机器人走到表情贴纸处。如果孩子轻松完成并有意向继续尝试，可调整机器人的位置，把它放到离表情贴纸更远的地方，让难度提升。

5、难度进阶（5-6岁）家长铺开手中那套表情贴纸，请孩子辨认并选取喜欢的表情贴纸，然后从地图上找到相同的表情贴纸。鼓励他们说一说被选取的表情贴纸代表的情绪，让他们谈一谈自己在哪些情况下会出现贴纸上这种情绪状况。

6、评估表情颜色所匹配的情绪程度高低，可提示孩子用到: 不怎么、有点儿 、很强烈、 到了极致等词。将机器人随机置于地图上，朝向、距离都不做限制，鼓励孩子综合使用前进、后退、原地转向等编程块，一步一步设计玛塔机器人的路径，使它最终能走到表情贴纸所在位置。